如果孩子在学习中出现了问题，不要随便怀疑是孩子智力的问题，其实成绩的好坏与智力不是肯定性的，也有可能是老师的教学方式不适合孩子，久而久之孩子也就会对此门课程失去兴趣，但是如果中学班级里面很多孩子的成绩还是很理想的，中招冲刺辅导中心，仅有个边学生的成绩不理想，那恐怕主要责任不在于老师。要及时跟老师沟通，分析自己的孩子成绩突然不理想的原因，并作出相应的对策，此外还应该在平时观察孩子的细节，平时也要鼓励孩子，不管什么时候，首先想到的不是责怪孩子，要听孩子的解释，要进行开导，寻求解决的对策。
学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生。这类学生对学习缺乏主动性，对知识的理解往往浮于表面，基础知识掌握不扎实，基本概念理解不深入。如果采用集体面授或者大班授课，中招冲刺补习班，可能会因为老师的注意力没有在他身上而随波逐流，如果采取一对一的教学模式可以对孩子起到更好的监督作用。
学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生。这类学生对学习缺乏主动性，对知识的理解往往浮于表面，基础知识掌握不扎实，中招冲刺，基本概念理解不深入。如果采用集体面授或者大班授课，可能会因为老师的注意力没有在他身上而随波逐流，中招冲刺辅导，如果采取一对一的教学模式可以对孩子起到更好的监督作用。
初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。提高综合的运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合的运用，做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。
纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力;二是强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。
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